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网络环境下英语教学的特点和优点

作者: [db:作者] 分类:在线英语培训 浏览量:发布时间: 2020-01-18 12:02

跟着信息技能和英语技能的不断成长,英语当代化正在渐渐向前成长。网络信息技能已进入英语教学教室,使英语教学更加活泼,活泼,无味,高效,便捷。信息技能在教学中的使用具备直观性,交互性,集成性,可控性,可编辑性,非线性,学识密度高,功能强等特点。高中英语教学具备较大的教室能力和较强的可扩展性。学识生成快速,片面,师生互动就充足了。学生的客观地位和教师的用处可以充分反应出学生的特点。下列是上述教学计划的具体实例,从教学方针计划,教学关键和教学勾当三个方面,阐明了网络环境下英语教学的特点以及与传统英语教室教学比拟的优点。试听课地点:【阿卡索英语试听课领取

因为网络环境下英语教学的新特点,与传统的英语教室教学比拟,具备很多较着的优点。

(1)网络环境下的英语教学教室学识面积大,可扩展性强,无利于单调教室,提升教学效力和品质。在网络环境下的英语教学中,教师在教室上可以利用当代多媒体技能将大量的教学内容融入教室。学识的显示不再是简单的文字和图片,而是文字,图片,声音,视频等的调集。在媒体的整合中,学生经过不同媒体显示学识的方式获得新学识。并具备视觉和感官方面的新学识,以便在无限的时光内有效地学习学识。因为作者在地理学2单位拼图教学方面做了大量的工作,他计划了各类各样的教学勾当并顺畅进行。这超出了传统教学的范畴。

(2)阿卡索英语教学无利于充分阐扬学生的主体性和教师的主导地位,营建轻易,调和,调和的师生互动环境。在本教学中,作者利用多媒体,计划勾当的优点,构造教学,充分阐扬教师的主导用处,使学生在不同的勾当中参加,体会,表达,交流和成长。计划勾当包含自立学习和合作探究学习,培养学生的自我认识,自我认识和合作学习能力,充分阐扬学生的学习主体性。多媒体技能网络环境也为师生互动创造了一个轻易,调和,调和的环境,使学生乐于参加,敢于扳谈,活跃考虑,构成本身的新学识,提升思惟和交易能力。有问题。

(3)阿卡索英语教学无利于培养学生的跨文化认识和活跃的感情价值。在本课中,作者显示了很多英国的标记性图象和一段对于英国构成的历史镜头。经过打量和懂得,学生对英国的历史和地名有了必然的了解,以及不同的地区文化有了初步的了解。在商议部分,作者计划了一场辨别,商议侵犯是对英国无利还是不利,而后是西方对中国侵犯的商议,以便学生了解到侵犯的利弊,构成正确的世界观,预测对于生活和价值观。

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